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面試了十幾個(gè)HR主管都不達(dá)標(biāo),我發(fā)現(xiàn)他們都被這3點(diǎn)耽誤了...
發(fā)布時(shí)間:2018-09-21 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:小馬奔騰 瀏覽量:2492

最近,公司在招一名HR主管,

作為面試官,在面試十幾個(gè)候選人后,都不達(dá)標(biāo),

感觸頗深,他們身上的一些共性讓我始料未及。

1 被“不懂管理”耽誤的HR

求職者中,有管理小企業(yè)的人力,也有中大型企業(yè)的HR,

有三四年工作經(jīng)驗(yàn)的新人,也有十多年的“職場(chǎng)老司機(jī)”。

讓他們做每一段工作經(jīng)歷的介紹時(shí),

更多的是描述自己當(dāng)時(shí)任職的崗位和工作內(nèi)容,以及管理了哪些事情。

極少有人會(huì)主動(dòng)提及公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)。

即公司是做什么的,有哪些業(yè)務(wù)種類(lèi)、產(chǎn)品,及商業(yè)模式。

很難及時(shí)且準(zhǔn)確地說(shuō)出企業(yè)當(dāng)年度的營(yíng)收、利潤(rùn)等財(cái)務(wù)狀況,

對(duì)公司當(dāng)年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),大多一臉未知的反應(yīng)。

這是我始料未及的。

有一句話說(shuō),不懂業(yè)務(wù)的HR是沒(méi)有前途的。

《遇見(jiàn)人力資源》這本書(shū)中說(shuō)過(guò),

未來(lái)的HR拼的不是專(zhuān)業(yè)管理,而是財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)。

我們要跳出“專(zhuān)業(yè)深井”,深入財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域。

若HR習(xí)慣停留在做事情做單純的管理上,卻忽略了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

不了解公司業(yè)務(wù)是如何運(yùn)營(yíng)的,不清楚公司每年運(yùn)營(yíng)狀況,

財(cái)務(wù)指標(biāo)是否健康,不要說(shuō)某一天你的專(zhuān)業(yè)派不上用場(chǎng),連飯碗也可能不保。

優(yōu)秀的HR未必要成為雜家,但一定要了解什么是差異化競(jìng)爭(zhēng)力,

當(dāng)你的管理業(yè)績(jī)能為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù),才是你的價(jià)值所在。

2 被“事務(wù)性操作”耽誤的HR

在面試之前,我一般會(huì)先花5-10分鐘的時(shí)間仔細(xì)看一個(gè)人的履歷。

然后對(duì)照簡(jiǎn)歷,重點(diǎn)和對(duì)方溝通他的每一段工作經(jīng)歷。

共性的是,人力六大模塊的工作內(nèi)容描述大多比較相似,

且以事務(wù)性操作內(nèi)容居多,簡(jiǎn)歷上很少有個(gè)人“成績(jī)/成果”的展示。

當(dāng)我提問(wèn)“對(duì)于績(jī)效管理,您是如何看待和負(fù)責(zé)這一塊工作的?”

“我們公司的績(jī)效是通過(guò)kPI考核,每月進(jìn)行考核打分,占固定工資的10%比例...”然后就講到具體操作細(xì)節(jié)了,巴拉巴拉一大堆。

在我問(wèn)到“你們企業(yè)的離職管理,是如何做的?”

“試用期員工提前三天,轉(zhuǎn)正后員工提前一個(gè)月,員工離職,會(huì)做離職面談,但一般也就是走走形式...”然后又講到具體的操作細(xì)節(jié)了,巴拉巴拉一大堆。

我有點(diǎn)聽(tīng)不下去了。

表達(dá)的信息點(diǎn)非常之散,沒(méi)有整體框架思維,讓聽(tīng)的人不清楚他想表達(dá)的重點(diǎn)是什么。

若HR習(xí)慣于埋頭干活,如復(fù)一日,

每天的時(shí)間和精力被瑣碎的事務(wù)性工作所占據(jù),

自然很難有突出的業(yè)績(jī)成果。

也容易成為典型的“一種經(jīng)驗(yàn)用了十年”的職場(chǎng)老人。

我們需要停下來(lái)思考,有意識(shí)地去鍛煉自己的整體框架思維,

在事務(wù)性操作的基礎(chǔ)上不斷去提升個(gè)人的綜合能力,

同時(shí)積累自己的管理經(jīng)驗(yàn)。

否則,一個(gè)實(shí)習(xí)生就可以替代你目前的職位。

3 被“沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力”耽誤的HR

有一個(gè)候選人是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身,畢業(yè)后第一家公司里做了3年的會(huì)計(jì),

第二份工作又轉(zhuǎn)型去做了人力,然后第三份工作,

因?yàn)槿肆拓?cái)務(wù)的工作都做過(guò),被一家?guī)资说男」究瓷希?/span>

目前從事這家小公司的“管家”,即人力財(cái)務(wù)行政一起抓。

工作5年了,但可惜,沒(méi)有一樣是真正拿得出手的,也說(shuō)不清楚自己的核心優(yōu)勢(shì)。

作為一名HR,

從最基礎(chǔ)的招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系開(kāi)始,

各模塊管理都有一個(gè)共性,

就是要了解人性,要懂得選人識(shí)人和培養(yǎng)人。

若HR自己都不善于分析和總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,

就站在HR的職位上,來(lái)指導(dǎo)別人的人生的話,

是一件很可怕的事情。

而出現(xiàn)這種狀況,大多是不了解什么是一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,什么是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

競(jìng)爭(zhēng)力一定是集中、專(zhuān)注、核心,才是競(jìng)爭(zhēng)力。

競(jìng)爭(zhēng)力的養(yǎng)成是由能力三核“知識(shí)、技能和才干”組成。

在任何職業(yè)中,都缺一不可。

知識(shí)最容易習(xí)得。

知識(shí)的差距轉(zhuǎn)向了能力的較量——

搜索能力、好奇心,獨(dú)立思考能力,

誰(shuí)能在同樣的知識(shí)海洋中學(xué)得更快、更多、更精準(zhǔn),誰(shuí)就容易獲勝。

知識(shí)的差距變成了技能的差距,這也就讓修煉轉(zhuǎn)向了第二個(gè)層面——技能。

知識(shí)與技能的最大差別是,技能是以熟練不熟練為判斷的。

而當(dāng)一門(mén)技能被反復(fù)地操練,就會(huì)進(jìn)一步內(nèi)化,成為才干。

也就是當(dāng)讓技能升級(jí)為才干,我們就完成了最牛的一項(xiàng)能力修煉:才干是自動(dòng)、自發(fā)的能力。

即無(wú)須過(guò)腦子就能直接使用這項(xiàng)技能,它似乎成為你的天生屬性之一。

這就是“知識(shí)-技能-才干”的形成。

剩下的就是做如何做職業(yè)遷移,如何將你的技能和才干發(fā)揮極致。

這個(gè)時(shí)候,找到自己最有可能進(jìn)入的領(lǐng)域,在其中積累新的能力,

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遷移到“更適合”的新的工作中去,

通過(guò)不斷地修煉、遷移和組合,找到你最適合的領(lǐng)域,

同時(shí)也就擁有了你獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。

而作為HR,我們不能被“事務(wù)性工作”所耽誤,

也不能陷入所謂的“管理”中自我陶醉,

而是踏實(shí)走好每一步,在適合的領(lǐng)域和崗位上,

積累和鍛煉自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能成為更好的自己。

正如喬布斯在那場(chǎng)著名的斯坦福大學(xué)的演講中所說(shuō):

“你不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿在一起;唯有未來(lái)回顧時(shí),你才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何穿在一起的。所以你得相信,你現(xiàn)在所體會(huì)的東西,將來(lái)多少會(huì)連接在一塊兒。你得信任某個(gè)東西,直覺(jué)也好,命運(yùn)也好,生命也好。這種做法從來(lái)沒(méi)讓我失望,也讓我的整個(gè)人生不同起來(lái)?!?/span>

其實(shí),耽誤 HR 繼續(xù)提升的,還有第 4 點(diǎn),

那就是你的視角。

這個(gè)視角不同于文中第 2 點(diǎn)說(shuō)的看事物的“全貌”,

而是跳脫出 HR 視角看 HR 工作,

才能領(lǐng)先于大部分 HR。