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大學(xué)生就業(yè)前實(shí)習(xí)為何“尷尬”?
發(fā)布時(shí)間:2009-04-18 來(lái)源:沈陽(yáng)日?qǐng)?bào) 作者:互聯(lián)網(wǎng) 瀏覽量:2093

    缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生就業(yè)的“軟肋”,畢業(yè)實(shí)習(xí)成為大學(xué)生就業(yè)前奏。然而,高校給大學(xué)生在畢業(yè)前安排了必要的實(shí)習(xí),大學(xué)生的實(shí)習(xí)卻常常淪為形式。

 尷尬何其多

 實(shí)習(xí)可以提升競(jìng)爭(zhēng)力,增加就業(yè)砝碼。實(shí)習(xí)如此重要,眾多走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生是否適應(yīng)這種就業(yè)前的“熱身”?用人單位如何看待實(shí)習(xí)學(xué)生?

 蘭州大學(xué)廣告專業(yè)的鄧曼君在投了無(wú)數(shù)簡(jiǎn)歷面試了4家公司后,終于接到思源廣告公司的實(shí)習(xí)通知。鄧曼君說(shuō),從年初到廣州到接到實(shí)習(xí)錄用通知,她在廣州漂泊了整整一個(gè)月。 鄧曼君告訴記者,她所在的班級(jí)一共有18名同學(xué)到廣東實(shí)習(xí),大部分同學(xué)有和她相似的尋找單位的經(jīng)歷。她上班的那天,班上還有3名同學(xué)在等待面試通知。

 實(shí)習(xí)單位難找,找到單位也不一定能很快上手做事,是實(shí)習(xí)生面臨的又一個(gè)尷尬。在一家網(wǎng)站實(shí)習(xí)的馬小平頗感郁悶,實(shí)習(xí)一個(gè)多月了,每天到公司都是幫忙整理資料,派發(fā)傳單,幾乎接觸不到和專業(yè)有關(guān)的東西。

 實(shí)習(xí)成本高也是大部分實(shí)習(xí)學(xué)生不得不接受的事實(shí)。在廣州一家報(bào)社實(shí)習(xí)的小羅和6名同學(xué)一起在天河區(qū)崗頂租了一套公寓,房費(fèi)加水電費(fèi)平攤下來(lái)每月約需300元,吃飯約300元,電話費(fèi)100元,交通費(fèi)100元,加上零花錢,一個(gè)月的支出差不多1000元,在報(bào)社實(shí)習(xí)沒(méi)有任何收入。

 實(shí)習(xí)生處境尷尬,用人單位也有苦衷。在媒體工作的黃小姐說(shuō),每年暑假他們都會(huì)給學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位,她說(shuō):“我們接收實(shí)習(xí)生只是出于一種社會(huì)責(zé)任,沒(méi)有實(shí)習(xí)生,現(xiàn)有的工作人員也可以完成手頭工作?!?BR>
 廣州一家軟件測(cè)試公司的林先生告訴記者,公司給實(shí)習(xí)生少量的餐補(bǔ),“實(shí)習(xí)生能力不強(qiáng),對(duì)單位貢獻(xiàn)也不大,還要培訓(xùn)他們,因此只能給他們少量的補(bǔ)貼,不可能提供工資。”

 實(shí)習(xí)生在單位受到冷遇,除個(gè)人因素外,范以錦認(rèn)為用人單位也有一定責(zé)任。但歐陽(yáng)表示用人單位也有難處,“實(shí)習(xí)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),能力不強(qiáng),不可能讓他們參與具體項(xiàng)目。萬(wàn)一把事情搞砸了怎么辦?”

 化解實(shí)習(xí)難題

 是什么導(dǎo)致大學(xué)生的實(shí)習(xí)難題?范以錦曾任南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)董事長(zhǎng),他認(rèn)為實(shí)習(xí)學(xué)生越來(lái)越多,招收實(shí)習(xí)生的單位有限,僧多粥少的局面在一定程度上導(dǎo)致“實(shí)習(xí)難”。

 廣東白云學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的老師介紹,用人單位在選擇實(shí)習(xí)生時(shí)會(huì)像選擇員工一樣挑剔,因此實(shí)習(xí)生與崗位的比例至少應(yīng)該是1:1.5才能滿足需要,也就是說(shuō),如果一個(gè)學(xué)校有2000名學(xué)生要出去實(shí)習(xí),至少要有3000個(gè)崗位才能保證大學(xué)生的實(shí)習(xí)需求。

 白云學(xué)院老師建議,政府可以給實(shí)習(xí)的學(xué)生一些補(bǔ)貼,同時(shí)給接收實(shí)習(xí)生的企業(yè)稅收方面的優(yōu)惠。他說(shuō):“實(shí)習(xí)是一種準(zhǔn)就業(yè),可以減少企業(yè)招工風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)如何,合不合用,能力怎樣,企業(yè)清楚。直接留用實(shí)習(xí)生要比供需見(jiàn)面會(huì)和網(wǎng)上招聘的風(fēng)險(xiǎn)低。”